青岛大学MBA实战研修班核心课程《情境领导》

    6月14-15日青岛大学MBA实战研修班核心课程《情境领导》在青岛大学国际学术交流中心求实厅成功举行。本次课程由潘鹏老师主讲，潘老师是清华大学长三角研究院特邀讲师、北京大学民经学院EMBA培训班高级讲师、 青岛大学商学院EDP中心特邀讲师，同时在中建八局等多家企业担任企业顾问。

    潘鹏老师悉心授课

    潘老师学识广博，课堂授课生动幽默，他在培训中倡导“三实”原则，即：实战、实效、实用，结合自身丰富的实践经历，深入浅出，教授给同学们大量方法和工具，“鱼”与“渔”兼而授之。

    轻松活跃的课堂气氛，同学们认真听讲，举手提问

    潘老师把同学们分为8个组，每组积极思考回答问题，进行龙虎榜的PK，同学们争相参与，热情高涨。

    同学们认真讨论问题，提出见解，潘老师耐心作答

    两天的授课让大家真正明白了什么是情境领导，所谓情境领导，就是在不同的情境下，根据被领导者不同，看情况采用不同的领导风格。潘老师把下属按照能力高低和意愿度不同分为R1到R4四种类型，不同类型需要的领导风格是不一样的，潘老师一一为同学们分析。同时他也让同学们明白领导与管理的区别，当你没有了职位给你的权利的时候，还有人愿意去跟随你，这才是领导者，领导的是人，管理的是事。

    龙虎榜落后同学遭到“惩罚”

    两天学习之后，MBA六班学习委员组织大家把这两天学到的东西总结后分享到群里，通过这样的方式，同学们又把两天学到的知识复习了一遍。学习记住了只是第一步，最重要的是能运用到团队管理中，并最终给企业创造效益。

    青岛大学MBA实战研修班课堂精彩语录

    ——6月14-15日潘鹏主讲《情境领导》

    1.管理者不可能把组织带到自己能力无法企及的彼岸，管理者的水平决定组织的绩效水平。

    2.识不足则多虑，威不足则多怒，信不足则多言！——弘一法师

    3.成功与否取决于完成工作的结果；有效与否取决于完成工作的态度。

    4.上级不应替下属解决问题，否则会很累，下属是为上级解决问题的，三类问题不得问:一是常规问题（日常工作碰到的问题，规章制度可依据的问题，有前车之鉴可询的问题），二是幼稚问题不得问，三是不经过思考的问题不得问，一定要带着自己的思路去问问题。

    5.努力没有白费的，金钱没有白花的，今天所有的付出都会在未来以某种形式回报给你的。

    6.能力就是知识、经验和技能，有没有能力要看干什么。

    7.使人成长的是经历，不是岁月！

    8.领导与管理的区别：领导的是人，管理的是事；领导是圆思维，管理是方思维；领导追求合理化，要求看情况做的恰当，管理强调标准化，要求环节越少越好；领导要因人而异，手法丰富，管理要一视同仁！

    9.愿意让下属追随的领导者具备素质前四项：A.真诚是第一要素；B.前瞻性，能带来安全感，是区分是否是领导者的重要因素；C.激情；D.有能力。

    10.领导者只抓关键因素，不抓所有因素；只解决主要矛盾，不要关心所有问题。一个领导者得抬头看路，不要低头盲目打地鼠，问题永远解决不完！

    11.领导者不仅要关心自己的行为，还要关心行为背后的影响。

    12.员工犯错，领导者要A.先了解原因；B.表明立场和态度；C说明问题的严重性D.问这事你要怎么办？E.要求对方做出承诺，并对结果负责。

    13.领导的时候，最怕4种下属：A.他掌握着独特的技能，无人能替代；B.他掌握着独特的资源（人、财、物、信即信息、权）C.业绩占团队绝对比重，一旦不做损失严重；D.有良好的人际关系，批评或斥责他会导致大多数人不满